MENERAPKAN BUDAYA DISIPLIN SAMBIL BERMAIN DENGAN BINTANG PRESTASI

 

PGP - PENAJAM PASER UTARA - BAHRIAH CGP – SMP NEGERI 1 PENAJAM PASER UTARA

  AKSI NYATA 1.4

 LATAR BELAKANG          

Pendidikan pada hakikatnya adalah memanusiakan manusia, atau mengantarkan anak didik untuk dapat menemukan jati dirinya. Memanusiakan manusia berarti ingin menempatkan manusia sesuai proporsi dan hakikat kemanusiaannya. Sehingga manusia mampu menemukan jati dirinya.

Jika pada seseorang anak menonjol akhlak baik dan perbuatan terpujinya,maka ia patut dimuliakan, digembirakan dan dipuji di depan orang banyak untuk memberikan semangat berakhlak mulia dan berbuat terpuji." Memuliakan anak dan memberi semangat dengan hadiah atau dengan ucapan yang manis sesuai dengan sabda Nabi yang diriwayatkan oleh ath-Thabrani, "Saling memberi hadiahlah agar kalian saling mencintai."

Karakter setiap manusia, terutama anak (peserta didik), pasti lebih menyukai penghargaan yang sifatnya berwujud maupun tidak berwujud. Dan ia pun akan berusaha keras mendapatkannya. Karena itu, seorang guru hendaknya merespons apa yang disukai seorang anak.

Kali ini bentuk penghargaan diberikan pada siswa berupa pemberian bintang prestasi didalam kelas. Bagi siswa yang telah mencapai kriteria penilaian siswa akan mendapatkan penghargaan. Yang tentunya akan membuat siswa menjadi senang dan semangat serta termotivasi untuk menemuhi kriteria, sehingga siswa tanpa disadari oleh mereka telah mendisiplinkan diri sendiri melalui permainanan yang menyenangkan.

DESKRIPSI AKSI NYATA

Dalam proses pembelajaran tatap muka siswa diharapkan mampu menerapkan budaya positif dengan mendisiplinkan diri siswa. Disini CGP akan mengajak siswa bermain sambil belajar disiplin dengan pemberian bintang prestasi. yang mana bintang prestasi ini akan diberikan jika siswa telah memenuhi kriteria penilaian didalam kelas. 
Pemberian bintang prestasi ini utuk melatih karakter siswa agar selalu terpacu untuk lebih giat belajar dan memotivasi siswa dalam pembelajaran.
Adapun proses aksi nyata dimulai dari minggu pertama

Minggu ke 1

Menyampaikan program pada kepala sekolah tentang tujuan dan manfaat dari pemberian reward berupa bintang prestasi pada siswa

Minggu ke 2

                                             

Sosialisasi pada dewan guru tentang tujuan yang akan dicapai untuk pemberian reward bintang prestasi.

 Minggu ke 3
Proses pembuatan papan penilaian yang di kerjakan CGP  bersama rekan guru dan rekan TU. Proses pengerjaannya dilaksanakan di waktu luang bersama tim yang membantu   

                               

                             

             

 

Minggu ke 4

Menyampaikan program pada siswa di aplikasi zoom dan secara tatap muka untuk beberapa siswa        secara kolektif, mengenai program pemberian bintang prestasi didalam kelas           

        HASIL  AKSI NYATA

        Pertemuan singkat dengan siswa untuk menjelaskan tentang program pemberian bintang prestasi

        

                                                          

        

 Bintang Peghargaan yang akan diberikan bertuliskan nama siswa               

                                              

                                                Papan kriteria yang akan diberi bintang sesuai penilaian.           

        Penyampaian proram dan cara mendapatkan bintang prestasi pada siswa saat tatap muka.

Dari hasil pertemuan dengan siswa di pertemuan daring di aplikasi zoom, siswa sangat menyambut baik adanya pemberian bintang prestasi yang diberikan pada suatu nanti di pembelajaran tatap muka. penghargaan menjadi salah satu bentuk alat pendidikan yang mampu memberikan motivasi belajar bagi siswa. Manakala seorang siswa mendapatkan penghargaan karena dia berprestasi, tentu semangat belajarnya pun akan meningkat, karena keinginan untuk mempertahankan dan menaikkan prestasi belajarnya. Motivasi belajar siswa akan meningkat ketika prestasi dan kerja keras untuk mencapai kesuksesan belajar itu diiringi penghargaan dan apresiasi yang baik.
Dengan selesainya pembuatan papan Bintang prestasi semoga mampu membuat siswa merasa senang di kelas manapun terkhusus dikelas seni budaya.

PEMBELAJARAN YANG DIDAPAT DARI PELAKSANAAN (KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN

KEBERHASILAN

Dari hasil yang telah dibuat diharapkan dapat

1. Meningkatkan Motivasi. Apabila seorang siswa diberi penghargaan oleh Ibu maupun Bapak Guru        di kelas, pastinya akan memberi motivasi kepada siswa lainnya juga. siswa yang lainnya akan                termotivasi pula untuk mendapatkan penghargaan dari Ibu maupun Bapak Gurunya.

2. Memperbaiki Prestasi. Dengan memberikan penghargaan berupa bintang prestasi ketika si siswa          berprestasi di kelas, maka akan memotivasi siswa lainnya untuk berprestasi pula. siswa lainnya akan      semakin semangat belajar di kelas maupun rumah.

3. Berbuat Lebih Baik. Ketika seorang siswa diberi penghargaan oleh Ibu maupun Bapak Guru di            kelas  dikarenakan siswa tersebut tidak pernah telat datang Sekolah, selalu menaati aturan Sekolah,        hal ini akan memberi motivasi pula pada siswa lainnya untuk berbuat hal yang sama

4. Membangkitkan rasa berharga didalam diri
    danya Penghargaan kepada diri siswa, tentu akan membuat mereka senang dan gembira.kegembiraan      ini yang akan menimbulkan rasa mereka menghargai diri sendiri. Berkat adanya penghargaan pula          siswa akan bisa menghargai orang lain yang sudah menghargai diri mereka. 

KEGAGALAN

Untuk mengetahui seberapa besar kegagalan ini bisa diketahui jika pertemuan tatap muka dengan siswa sudah mulai dilakukan. Asalkan pandemic ini telah berakhir.

ada beberapa kemungkinan yang akan terjadi pada siswa jika penghargaan bintang prestasi ini gagal.

1. Membebani Murid Lainnya. Memang memberikan penghargaan kepada siswa akan sangat                  memotivasi murid lain, akan tetapi terkadang memberi penghargaan kepada salah seorang siswa            juga akan membebani murid lainnya. siswa lainnya merasa dia tidak akan pernah mendapatkan              penghargaan dari Ibu maupun Bapak Gurunya dikarenakan tidak pintar.

2. Membuat Murid Lainnya Iri. Terkadang dengan memberikan penghargaan pada seorang murid akan membuat lainnya iri. Si murid akan berjuang juga melakukan hal yang sama dengan temannya dan ada juga yang menyogok guru. 

RENCANA PERBAIKAN DIMASA YANG AKAN DATANG      

Beberapa kendala mungkin akan terjadi jika beberapa siswa tidak paham secara keseluruhan tentang kriteria penilaian.

Ada beberapa kendala juga yang akan terjadi bila program ini tidak dijalankan secara rutin,

Jika terdapat beberapa kendala, CGP akan berusaha memperbaiki dengan upaya yang maksimal.
Masukan kan kritik  sangat kami harapkan untuk perbaikan kedepannya.

Testimoni rekan sejawat mengenai program Guru Penggerak dalam materi Budaya Positif 

     Testimoni dari siswa mengenai budaya positif disiplin diri dengan pemberian bintang prestasi